ألغت وزارة التربية الكويتية، وظيفة مراقبي التربية الخاصة في جميع المناطق التعليمية، بعد إخفاقها في استحداث هذه المراقبات بهيكلها التنظيمي، حيث أقدمت على هذه الخطوة من دون موافقة ديوان الخدمة المدنية، مما يتسبب في تسجيل مخالفات متكررة سنوياً من ديوان المحاسبة.
وأوضحت مصادر تربوية كويتية، أن قرار الإلغاء من المتوقع أن يصدر خلال الأيام المقبلة، بعد موافقة القيادات التربوية على المقترح لتلافي ملاحظات ديوان المحاسبة، على أن يعود المراقبون الستة الى مقار أعمالهم السابقة، مشيرة إلى أن مهمة متابعة فصول التربية الخاصة سيجري إسنادها إلى مراقبي المراحل التعليمية في كل منطقة.
من جانب آخر، فتح تأخر إصدار قرارات إنهاء خدمات المعلمين والإداريين الوافدين المشمولين بالإحلال باب التكهنات والإشاعات والأمنيات أحياناً بأن الوزارة في طريقها الى تغيير رأيها في هذا الملف ووقف إنهاء الخدمات هذا العام. تنفيذ الإحلال.
وأكد مصدر مسؤول أخر، أن وزارة التربية ماضية في تنفيذ الإحلال بناء على تعليمات ديوان الخدمة المدنية، ولا رجعة في ذلك إلا بقرار يصدر من مجلس الخدمة المدنية، وهو حلم صعب المنال في ظل الظروف الحالية المحيطة.
وأكد المصدر أن قرارات إنهاء خدمات المعلمين الوافدين والإداريين المشمولين بالإحلال جاهزة وموقعة، إلا أن القطاع الإداري ينتظر اعتماد الكشوفات من قبل وزير التربية وزير التعليم العالي د. حامد العازمي، أو وكيل الوزارة د. سعود الحربي، حتى يجري تسليمها إلى الموظفين.
وحول إنهاء إجراءات الأوراق في ظل انتهاء دوام العاملين في المدارس عدا الثانوية العامة
بيّن المصدر أن الاجراءات يمكن انجازها عن طريق المنطقة التعليمية عبر مراقب المرحلة والحصول على التوقيعات المطلوبة مثل إخلاء الطرف وغيرها.
تطوير الخدمات
من جانب آخر، أكد مدير ادارة العلاقات العامة والإعلام التربوي ضيدان العجمي تحديث الخدمات المقدمة للعاملين بالوزارة، ونطمح دائما إلى تقديم مشاريع وأنشطة ومعارض تربوية واجتماعية وترفيهية تخدم الفرد والمجتمع.
وشدد العجمي خلال الحفل الذي أقامته الإدارة أمس لتوزيع جوائز الفائزين بالمسابقة الرمضانية وتكريم الجهات المشاركة في معرض «صيف 2019» على أهمية الشراكة المجتمعية بين الجهات الحكومية والأهلية، لما لها من مردود إيجابي في جميع المجالات العلمية والعملية.
وذكّر أن إقامة مثل هذه المسابقات والمعارض تلعب دوراً رائداً في تشجيع أهل الميدان التربوي على الإقبال والمشاركة ومن ثم صقل الخبرات.
